تولید الگوهای تربیتی مدارس در دانشکده‌های تعلیم و تربیت اسلامی/ ۱۵ دانشکده از مهرماه در فاز اول راه‌اندازی می‌شود
تاریخ انتشار: ۱۷ مرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۴۱۰۴۵۴
محمدعلی نادی؛ معاون علوم تربیتی و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی در حاشیه جلسه توجیهی برای ۸ استان منتخب کشور به منظور راه‌اندازی دانشکده‌های تعلیم و تربیت اسلامی و در گفت‌وگو با خبرنگار گروه دانشگاه ایسکانیوز، با اشاره به اینکه دو تحول اساسی در معاونت علوم تربیتی و مهارتی در حال رخ دادن است، اظهار کرد: تحول اول در واقع یک تحول نرم افزاری و فکری است که به مسائل و مشکلات در نظام تعلیم و تربیت فعلی پاسخ می‌دهد.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!
وی ادامه داد: ما در واقع با الگو دانشکده‌های تعلیم و تربیت اسلامی مسائل و مشکلات فعلی را با تربیت نیرو و راهکاری که در دانشگاه برای این مشکلات درنظر گرفته می‌شود، مرتفع خواهیم کرد.
نادی در خصوص تحول دوم هم با اشاره به اینکه ما پیشتر سازمان سما را داشتیم، اضافه کرد: در بحث ساختاری معاونت آموزش‌های عمومی و ریاست سازمان سما مطرح بود که در واقع این کلید واژه سبب شده بود تا سمای ما جدای از دانشگاه تصور شود در صورتی که مدارس سما بخشی از دانشگاه هستند و برخی ماموریت‌های دانشگاه را انجام می‌دهند و در راستای اهداف دانشگاه گام برمی‌دارند.
وی با تاکید بر اینکه عرصه تربیتی مدارس ما هستند، تصریح کرد: در حوزه معاونین استانی هم کلیدواژه ما از معاونین سما به معاونین امور مدارس تغییر کرده است.
معاون علوم تربیتی و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی افزود: با کلیدواژه سما در واقع برندسازی صورت گرفته و شخصیت بیرونی مدارس دانشگاه آزاد اسلامی را با عنوان سما می‌شناسند.
ارائه الگوهای متناسب با قرآن و عترت در مدارس سماوی تصریح کرد: در آینده متناسب با قرآن و عترت الگوهای متنوعی از رویکردهای تربیتی را در مدارس‌مان تجربه خواهیم کرد که این الگوها را در دانشکده‌های تعلیم تربیت اسلامی تولید و خلق خواهیم کرد چرا که جریان خلق دانش ما در دانشکده های تعلیم و تربیت اسلامی اتفاق می افتد.
نادی با بیان اینکه جریان دانشی از دانشکده‌های تعلیم و تربیت اسلامی به مدارس منتقل خواهد شد، اضافه کرد: در این صورت دو اتفاق رخ می دهد یکی اینکه اساتید عرصه ما به مدرسه منتقل می‌شوند و تعامل برقرار می‌کنند و هم ارکان داخل مدرسه به عنوان افراد با تجربه با اساتید ما در قالب شوراها و تربیت دانشجو تعامل خواهند داشت.
وی گفت: استاد ما در دانشکده تعلیم و تربیت به عنوان استاد پایه مباحث نظری را آموزش می‌دهد و سپس استاد عرصه در مدرسه واقعیت‌های میدانی را در قالب مهارت‌های هم زمان و هم راستا و بدون اینکه فقط یک ارزیاب باشد به دانشجو ارائه می‌دهد در واقع استاد خودش همراه و بخشی از موقعیت است.
معاون علوم تربیتی و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی افزود: در چنین فضایی بی‌شک مهارت‌هایی که دانشجو کسب می‌کند بسیار با دانشجویی که صرفا دوره کارورزی را سپری می‌کند و هیچ ورودی به محیط واقعی کار ندارد، متفاوت است.
وی با اشاره به راه‌اندازی دانشکده‌های تعلیم و تربیت، ادامه داد: در سال اول برنامه سند تحول و تعالی ۵ ساله دانشگاه آزاد اسلامی در ۱۵ استان دانشکده‌های استانی راه‌اندازی می‌شود و باقی استانها در فاز دوم فعال می‌شوند.
نادی تصریح کرد: ۱۵ استان باقی مانده را بسته به آمادگی عرصه‌هایی که مقرر شده ایجاد کنند، تعداد اعضای هیات علمی مورد نیاز و امکانات ضروری برای آغاز کار در فاز بعدی راه اندازی خواهیم کرد.
وی با اشاره به اینکه این دانشکدگان از مهرماه راه اندازی می‌شوند، بیان کرد: ۷ گروه استانی که در جلسه اول توجیهی حضور داشتند ساختمان‌های خود را مشخص و رشته‌ها را تفکیک کرده اند و هفته آینده نیز دوره‌های توانمندسازی را برای اینها آغاز خواهیم کرد.
معاون علوم تربیتی و مهارتی دانشگاه آزاد اسلامی خاطرنشان کرد: شرایط پذیرش دانشجو در دانشکده های تعلیم و تربیت اسلامی با شرایط فعلی دانشگاه تفاوتی ندارد اما در سطح کارشناسی به احتمال بسیار زیاد شاخص‌هایی تعریف خواهد شد.
احتمال اعمال تغییرات در نظام پذیرش دانشکدگان تعلیم و تربیتوی افزود: در حال حاضر عمده رشته هایی که در مقطع کارشناسی داریم بدون آزمون هستند اما در آینده با توجه به رویکرد احتمال دارد که برخی رشته های ما به فضای با آزمون بازگردند.
نادی تصریح کرد: پس از جلسه با معاونین، در بحث تغییر و تحول در نظام پذیرش هم وارد می‌شویم که ما باید شاخص‌هایمان را به مرکز سنجش و پذیرش دانشگاه آزاد ارائه دهیم تا بتوانیم اقدام کنیم.
وی اضافه کرد: برای بهمن ماه در مقطع کارشناسی می‌توانیم اقدامات لازم را انجام دهیم اما در سطح ارشد و دکتری تابع رویه های معمول هستیم.
انتهای پیام/
منبع: ایسکانیوز
کلیدواژه: دانشگاه آزاد اسلامی مدارس سما دانشکده های تعلیم و تربیت اسلامی دانشکده های تعلیم راه اندازی
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.iscanews.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسکانیوز» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۴۱۰۴۵۴ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
آیت‌الله اعرافی: در معماری و شهرسازی الگوهای ویژه نداریم
مدیر حوزه‌های علمیه کشور با بیان اینکه امروز در برخی از عرصه‌ها مانند معماری و شهرسازی الگوهای ویژه نداریم، گفت: وجود افرادی مانند شیخ بهایی در زمان صفویه موجب شد که امروز آثار برجسته معماری را در کشور داشته باشیم. - اخبار استانها -
به گزارش خبرگزاری تسنیم از قم، آیت الله علیرضا اعرافی در دیدار اعضای هیئت علمی دانشگاه حضرت معصومه(س) که در سالن جلسات این دانشگاه برگزار شد، اظهار داشت: کار ویژه بانوان با رویکرد اسلامی در قم نیازمند رویکردهای ویژه محتوایی است.
وی با اشاره به اینکه فلسفه، اخلاق و فقه سه زاویه دید هستند که در عمق دانش تحول آفرین می‌شوند، بیان کرد: این سه زاویه دید با شعار محقق نخواهند شد بلکه باید در لایه‌های عملیاتی به آن توجه کرد.
مدیر حوزه‌های علمیه کشور با بیان اینکه امروز در برخی از عرصه‌ها مانند معماری و شهرسازی الگوهای ویژه نداریم، عنوان کرد: وجود افرادی مانند شیخ بهایی در زمان صفویه موجب شد که امروز آثار برجسته معماری را در کشور داشته باشیم.
وی تصریح کرد: علت این اتفاق این بود که شیخ بهایی بر فقه و معارف الهی مسلط و در علوم روز نیز صاحب نظر بودند و امروز باید به پرورش چنین افرادی توجه داشته باشیم.
آیت الله اعرافی با اشاره به اینکه زن و خانواده لبه رویارویی تمدنی جمهوری اسلامی با غرب است، خاطرنشان کرد: در این عرصه انقلاب اسلامی منطقی دارد که در سطح جهانی قابل پیاده‌سازی است.
وی با بیان اینکه انقلاب اسلامی در موضوع زن الگوهایی در جامعه خلق کرده است، افزود: دشمن از این موضوعات آگاهی دارد ولی تلاش می‌کند با بزرگ‌نمایی نقاط ضعف این دستاوردها را نادیده بگیرد.
امام جمعه قم با اشاره به اینکه منطق زن مسلمان پیشتاز موفق در عرصه‌های گوناگون و متعهد به ارزش‌های الهی الگوی مدنظر انقلاب اسلامی است، یادآور شد: این الگو باید ساخته شده و در متن تمام کارها قرار بگیرد.
وی با بیان اینکه باید دانشگاه حضرت معصومه(س) به طور ویژه به این موضوع بپردازد، اظهار داشت: ارتباط دانشگاه با جامعه الزهرا(س) باید موجب نقش آفرینی‌های مشترک شود.
آیت‌الله اعرافی با اشاره به اینکه این دانشگاه باید بنیه علمی قوی داشته باشد، بیان کرد: بعد بین‌المللی دانشگاه حضرت معصومه(س) می‌تواند به عنوان یک محور مهم در دستور کار قرار بگیرد.
وی با بیان اینکه البته در درجه نخست باید دانش فنی لازم در این دانشگاه تولید شود، گفت: در عصری قرار داریم که دشمنان از بسیاری از اقدامات خود ناامید شده و کارزار فرهنگی سنگینی را به وجود آورده‌اند.
مدیر حوزه‌های علمیه با اشاره به اینکه وظیفه اصلی حوزه و دانشگاه حضور اثرگذار در این کارزار فرهنگی است، مطرح کرد: جامعه خوبی داریم و اگر حوزه و دانشگاه به خوبی نقش آفرینی کنند، وضعیت بهبود خواهد یافت.
انتهای پیام/.
علت فوت پزشک متخصص در استان فارس در دست بررسی است